浅析如何提高中职学生的语文学习兴趣

• 作者: 李绮文
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文课程 学生学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.059

摘要

兴趣是人们从事某件事情的一种基础动力,只有呈现一定的兴趣性,才会愿意发挥自身所具有的能动性.对中职学生开展语文知识教育中,要重视激发学生对课程知识学习的兴趣,这样才会让学生对语文知识形成较高层面的理解以及记忆.当前,基于多种因素导致,中职学生在开展语文知识学习的时候整体学习兴趣较低,未能对语文知识开展较为主动地学习和掌握.为此,应该对该问题开展分析,运用多种方式对语文课程进行营造,提升学生对课程知识进行主动学习的兴趣.通过让学生对语文知识形成学习兴趣,以此让语文教学实现更高质量的开展,促使中职学生形成更高的语文知识素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绮文		1	0	0.0	0.0