新课改背景下小学教育教学管理初探

• 作者: 孙淑霞 高建设
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课改 小学教育 教学管理
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会主义经济的不断发展,社会对于人才的需求在不断扩大,人们对于教育行业的期望也越来越高,因此,在当前新的课程改革下,对于小学的教学管理提出了新的要求,而小学阶段在学生的学习生涯中扮演着十分重要的角色.因此,小学学校开设的课程应该是一个综合性的学科,而且重点培养学生的学习习惯和自觉学习的能力,同时涉及的内容范围比较广,如果学校只是简单的进行课堂教学,学生的逻辑思维和创造力会受到严重的阻碍,同时也不利学生的全面发展,而且在一定程度上还会影响小学教育教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙淑霞		1	0	0.0	0.0
2	高建设		1	0	0.0	0.0