论文降重
免费查重
关于发展学生主体性的若干问题研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
学生的自主性、主动性和创造性,使他们具有正确的人生观、价值观,基础扎实,有创新精神、独立思考和实践能力.
推荐文章
学生主体性发展层次结构功能分析
主体性
主体教育
功能分析
探析大学生的主体性发展
高等教育
大学生
主体性
数学教学中培养和发展学生的主体性
主体性
建构主义
教学过程
主体性的培养
关于在小学数学教学中发展学生主体性的思考
小学数学
课堂教学
教学质量
主体性
教学情境
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (11)
共引文献 (71)
参考文献 (7)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1992(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
1996(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2001(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2004(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2005(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2013(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2017(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2018(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2017(4)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(4)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体性内涵
主体性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
总下载数（次）
85
总被引数（次）
3358
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
长江丛刊2017年第9期
长江丛刊2017年第8期
长江丛刊2017年第7期
长江丛刊2017年第6期
长江丛刊2017年第5期
长江丛刊2017年第4期
长江丛刊2017年第36期
长江丛刊2017年第35期
长江丛刊2017年第34期
长江丛刊2017年第33期
长江丛刊2017年第32期
长江丛刊2017年第31期
长江丛刊2017年第30期
长江丛刊2017年第3期
长江丛刊2017年第29期
长江丛刊2017年第28期
长江丛刊2017年第27期
长江丛刊2017年第26期
长江丛刊2017年第25期
长江丛刊2017年第24期
长江丛刊2017年第23期
长江丛刊2017年第22期
长江丛刊2017年第21期
长江丛刊2017年第20期
长江丛刊2017年第2期
长江丛刊2017年第19期
长江丛刊2017年第18期
长江丛刊2017年第17期
长江丛刊2017年第16期
长江丛刊2017年第15期
长江丛刊2017年第14期
长江丛刊2017年第13期
长江丛刊2017年第12期
长江丛刊2017年第11期
长江丛刊2017年第10期
长江丛刊2017年第1期
