CATTI三级笔译实务考试对笔译教学的启示

• 作者: 刘小莉
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: CATTI考试 笔译教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2553字
• 语种: 中文

摘要

笔译教学应顺应应用型教学目标,旨在培养应用型人才,以适应市场对翻译人才的需求.CATTI三级笔译实务考试引入到笔译教学从教学内容,教学手段,教学模式,师资力量等方面对教学改革提出新的要求.本文通过对这一问题的探讨指出,笔译教学历时长,任务重,影响因素多,需要多方面的共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小莉		7	0	0.0	0.0