建筑学专业设计课程教学新模式——设计工作室体制探索

• 作者: 李克超 焦惠毅 董峻岩
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑学专业 建设设计 课程教学 设计工作室体制
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: TU201.4
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

建筑设计师建筑学专业教学中的重要内容,现代社会经济和科技的发展,要求建筑设计课程教学积极转变教学理念和教学模式,确保建筑学专业能够更好的适应现代社会的发展需求.本文基于设计工作室体制来对建筑学专业设计课程教学新模式进行简要分析,仅供相关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦惠毅	长春工程学院建筑与设计学院	7	10	2.0	2.0
2	董峻岩	长春工程学院建筑与设计学院	23	118	7.0	10.0
6	李克超	长春建筑学院文化创意产业学院	3	1	1.0	1.0