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摘要:
在英语教学中,创设情趣化教学环境,树立幼师学生自主学习的意识,提高幼师学生自主学习的能力,从而调动幼师学生学习英语的积极性.因此,教师在英语教学过程中要有意识地培养幼师学生的自主学习能力,使其积极主动探究知识,充分发挥学生的主体作用,实现学生长远发展.实际上,提高学生的自主学习能力是非常重要的,自主学习就是幼师学生要课堂上自主探究知识获取知识的过程,因而教师开展教学活动时要以幼师学生为中心,让幼师学生掌握学习的主动权,从而培养幼师学生的英语自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养幼师学生的英语自主学习能力
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 自主学习能力 幼师学生 英语教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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节点文献
自主学习能力
幼师学生
英语教学
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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