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摘要:
社区学院,作为美国高等教育体系中重要的组成部分,是美国教育的一大特色.美国的社区学院具有双重教育功能:学分转换教育功能和职业教育功能.本文以美国大急流市社区学院为例,探讨美国社区学院的双重教育功能,为我国高职院校今后的发展和完善提供相关理论支持.
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文献信息
篇名 美国社区学院的双重教育功能研究——以大急流市社区学院为例
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 美国社区学院 学分转换教育功能 职业教育功能
年,卷(期) 2017,(45) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何莹莹 长沙民政职业技术学院外语学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国社区学院
学分转换教育功能
职业教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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