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摘要:
采用社会支持评定量表(SSRS)和情绪性行为评定问卷对黑龙江省Q市某中学112名留守儿童进行测查.探析留守儿童情绪性问题行为现状及其与社会支持的关系.结果发现:留守儿童的社会支持总分、主观支持和支持利用度的得分较同龄非留守儿童较低,留守儿童得到的社会支持越多,越能充分利用社会支持,情绪性问题行为相对较少.
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文献信息
篇名 留守儿童情绪性问题行为与社会支持的关系研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 留守儿童 情绪性问题行为 关系 社会支持
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1391字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201711027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于增艳 37 145 7.0 10.0
2 王冰 13 0 0.0 0.0
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留守儿童
情绪性问题行为
关系
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科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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