"翻转课堂"与当代中学英语教学的关系与可行性探究

• 作者: 李俊丽 赵晗毓
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 翻转课堂 高效英语课堂 英语技能提升
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 109,111
• 页数: 2页
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"由于其先进性、创新性和独特性,近些年来对传统英语教育界产生了不小的冲击与挑战,并对现有的英语课堂教学模式产生了新的、良性的影响,为未来"翻转课堂"英语教学模式与传统英语课堂教学模式的共存、改革与和谐发展提供了研究的方向和实践的基础.本文将在利用"翻转课堂"的基础上对英语教学的各个环节进行分析,为其在中学英语教学中的合理利用给出一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊丽		50	37	3.0	4.0
2	赵晗毓		4	1	1.0	1.0