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践行小说阅读教学法提高课堂教学有效性
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摘要：
高中语文阅读教学是提升学生阅读水平与语文素养的一个重要教学环节,文章以高中语文阅读教学为切入点,分析了小说阅读教学这一教学方法,对提升语文教学质量具有重要意义.
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利用情境教学法提高小学语文阅读教学的有效性
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如何提高初中语文阅读教学的有效性
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小说阅读
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
总下载数（次）
85
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