大学辅导员的角色定位分析及其工作优化策略探究

• 作者: 王鑫鑫
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学辅导员 角色定位 工作优化策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.05.022

摘要

辅导员作为大学生的"人生导师",在学生的学习生活中扮演着良师益友和引导者、思想教育组织者等角色,在学生自由全面发展中发挥着重要的引导作用.由于辅导员素质直接关系到大学生的整体素质和思政教育效果,因此大学院校在实际发展过程中,需要对形势环境变化发展、辅导员工作性质、学校培养目标等进行综合考虑,加强思政教育,准确定位辅导员角色,明确其工作职责,形成长效机制,从而使大学辅导员的工作有序实施,提高工作效率和质量.本文就对大学辅导员的角色定位进行分析,并提出辅导员工作优化的几点策略,进而保证大学管理工作的顺利实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫鑫		6	7	2.0	2.0