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摘要:
高校动画实验室是培养动画专业创新人才的重要载体与平台.培养动画专业学生的创新能力要着重指导思想的转变,构建基础实验教学、专业实验教学、科研创新实验教学的教学体系,并在多媒体、网络化、开放式、人性化上优化教学手段.建立实验教学与社会实践紧密结合的机制可以拓展动画实验室的教学思路.
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文献信息
篇名 基于大学生创新能力培养下的动画实验教学建设的探析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 实验教学 动画实验室 创新能力
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 2938字 语种 中文
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1 孔文霞 中原工学院艺术设计学院 11 8 1.0 2.0
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实验教学
动画实验室
创新能力
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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