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摘要:
"冰冻三尺、非一日之寒","问题学生"存在的一些不良习惯并非一朝一夕形成的.所以,辅导员在做问题学生的转化工作中不能急于求成,而是要持之以恒、耐心细致的帮助教育他们,用榜样的力量去影响、带动他们.
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高校"问题学生"教育转化之触动教育视野新探
高校
'问题学生'
触动教育
教育转化
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文献信息
篇名 "问题学生"教育转化工作案例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 "问题学生" 教育转化 案例
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 271,273
页数 2页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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1 宋琳 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"问题学生"
教育转化
案例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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