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摘要:
教师的科研能力是指教师具有较强的科研意识和科学素质,能够准确地选定课题和研究对象,熟练地运用合适的方法和手段,有效地探索教育教学规律,科学、规范地表达研究成果的能力,主要包括发现和提出问题的能力、实验研究能力以及成功表述研究成果的能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 提高青年教师科研能力的思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 科研能力 科研素质 科研意识
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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1 王庆伟 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研能力
科研素质
科研意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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