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摘要:
在小学体育教学中运用合作学习教学模式,不仅能完善学校的德育功能,还能提高学生的个人素养,增强学生适应社会的能力,从而为社会培养更多可用的人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学体育教学中小组合作学习的策略探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 合作学习 教学模式 构建
年,卷(期) 2017,(45) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
合作学习
教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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