浅析教育学与人文社会科学的关系

• 作者: 陈月红
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 教育学 人文社会科学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

教育学与人文社会科学的关系一直以来都是相关学者研究的课题,教育学的迷惘源于人文社会科学的困惑,而教育学,与其他人文社会科学之间的内在逻辑关系,是一直都存在无法割断的.教育学作为一门具有独特性质的学科,是体现在其实践取向上,但是实践取向,不仅是限制了建构教育学学术话语的不利条件,也促进了教育事业的繁荣和发展,并保持了其相对独立性的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月红		17	15	2.0	3.0