基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育与社会之间良性互动的必然要求,成为推进继续教育与时俱进的现实选择.继续教育的发展必须强化教育理念、加快继续教育创新发展改革、深入探索教育模式,借鉴学习西方国家继续教育模式,明确我国继续教育的自身定位,推动我国继续教育事业不断发展.
推荐文章
基于开放教育资源开发高等继续教育教材的创新模式构建
开放教育资源
课程出版
高等继续教育
"大众创业,万众创新"背景下继续教育模式改革研究
继续教育
创新创业教育
模式改革
中学英语教师继续教育创新能力实践研究
中学英语教师
继续教育
培养
创新能力
高校继续教育办学模式的创新探索
高等学校
教育模式
改革创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 继续教育模式的创新途径
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 继续教育模式 优化创新 新途径
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李博 17 34 3.0 5.0
2 郭凤丽 23 30 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
继续教育模式
优化创新
新途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导