以学生为导向的高职教学改革探析

• 作者: 孙海燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职 教学改革 学生为导向
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.33.116

摘要

目前我国的教学工作正在不断的进行教学改革和创新,在我国的高职教学过程中是以培养优秀的人才作为根本目标的,在素质教育和新课标的要求下,要注重在教学过程中以学生为导向,促进学生的专业知识和道德素质双重发展.目前高职教学改革实施的难度较大,学生之间的差异较大,对于各个学科知识的吸收能力往往较弱,因此在高职教学过程中,需要注重结合学生的实际情况,始终坚持以学生为导向,促进高职教育的发展.本文就以学生为导向的高职教学改革进行分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海燕	内蒙古机电职业技术学院水利与土木建筑工程系	14	42	4.0	6.0