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摘要:
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信息技术与高中地理课堂教学融合研究
高中地理
课堂教学
信息技术
融合分析
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
高中地理课堂教学中区域认知与综合思维培养
高中地理
课堂教学
区域认知
综合思维
高中地理课堂教学有效性的策略探讨
高中地理教学
地理课堂教学
教学有效性
新课程改革
课堂教学行为
地理教师
课程理念
一线教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理课堂教学中渗透德育的策略研究
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 高中 地理 德育 教育 渗透
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱贞贞 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
地理
德育
教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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