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摘要:
班级凝聚力是展现班级风貌的重要表征之一,也是检验学生在四年大学生活是否加强了集体意识,提高了自身团队协作能力的表现之一.通过对98后大学生特征的分析,因势利导地通过网络平台等高科技手段,增强学生之间的交流.完善班级管理制度,点对点的将工作落实到个体学生来提高大学生班级的凝聚力.
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浅谈班级凝聚力形成的方法
凝聚力
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学风
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重视班级凝聚力搞好班级管理
班级管理
凝聚力
团队精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高98后大学生的班级凝聚力
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 班级凝聚力 社交平台 班级建设
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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1 朱迪漾 常州大学怀德学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级凝聚力
社交平台
班级建设
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
总下载数(次)
85
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