声势律动在初中音乐教学中的运用

• 作者: 宋晓霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 声势律动 音乐教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（99）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2017.99.169

摘要

在现在的教育中,有关音乐的教学也是不可或缺的一部分.每首音乐都有不同的旋律与节奏,在初中音乐的教学中,老师可以结合声势律动来锻炼学生们的反应能力、记忆力、敏感程度以及审美的观念.把声势律动加入每堂课的教学内容中,可以使同学们对课堂中学习的内容更加感兴趣,从而提高课堂上的学习氛围和学习效率.本文主要讲述了声势律动的含义、声势律动在初中教学中起到的重要作用、声势律动在教学中的特征以及初中音乐教学中所能体现声势律动运用的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓霞		1	5	1.0	1.0