践行“人本”管理理念，提升学校管理水平

• 作者: 温伟洪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学校 人本 管理 水平
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 146-154
• 页数: 9页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

在学校教育管理中，践行"人本管理"，就是要求学校领导在管理过程中，始终把教师置于核心位置，通过有效的策略、方法和途径，使全体教师在明确教育目标和自身职责的前提下，充分发挥每个人的聪明才智，从而为学校各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。学校校长要提升学校管理水平，加强学校凝聚力和战斗力，一定要务实践行人本管理理念，通过制度约人，大度容人，荣誉让人，情感暧人，唯贤用人和实利惠人等手段，激发教师的工作积极性，盘活学校整盘棋，以增强全体教师对学校大家庭的认同感、归属感、责任感和使命感。