浅议自然角的创设与运用策略

• 作者: 李巧芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 自然角 创设
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 145-153
• 页数: 9页
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要培养幼儿具有初步的探究能力，必须经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。班级自然角是大自然的一个窗口，教师根据幼儿的年龄特点和学习方式创设自然角，有意识地引导幼儿观察动植物，探索其生长规律，从中学习观察、记录、统计、分类、概括的有关知识，与同伴分享自己的发现，体验合作探究的乐趣。只要运用得当，小小的自然角也可以促进幼儿全方面发展。