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摘要:
由于受传统观念的影响,当前小学科学教学中,实验教学较为低效。针对这种现状,我们要找出解决问题的对策,提高实验教学在小学科学教学中的应用效果,优化小学科学教学。本文对小学课程中的实验教学进行了简单的探讨。
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文献信息
篇名 浅谈农村小学科学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学科学 实验教学 探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 133-141
页数 9页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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