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摘要:
西班牙语是世界上第二大语言言种,美国人使用的第二语种,其使用的范围非常广,除了欧洲西班牙使用之外,还是大部分拉丁美洲国家的官方语言,所以西班牙语专业的学生具有广阔的就业前景.本文在此背景下,希望研究在我国西班牙语课堂教学中如何能够更加有效的使用多媒体进行教学,怎么利用多媒体手段来才最大的优化课堂.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论多媒体在中国西班牙语课堂的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 西班牙语 多媒体 教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 4189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔莹 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西班牙语
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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