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摘要:
工程力学是各大高校工科专业开设的较基础的核心课程之一,其对学生理论性、逻辑性要求均较高,大部分学生在学习过程感觉学习难度较大,如何在授课过程中培养学生的创新意识与工程能力是值得深入研讨.本文阐明了如何在教学期间锻炼学生自身革新观念同工程相关能力的对策,目的在于培养出更多工程方面的全能型人才.
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培养
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文献信息
篇名 在工程力学课程教学中培养学生的创新意识与工程能力研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 创新意识 工程力学 工程能力 课程教学
年,卷(期) 2017,(50) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G642
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0038.2017.50.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天珍 徐州工程学院土木工程学院 20 272 9.0 16.0
2 张连英 徐州工程学院土木工程学院 45 228 9.0 13.0
3 仇培涛 徐州工程学院土木工程学院 13 12 2.0 3.0
4 李兵 徐州工程学院土木工程学院 16 38 4.0 6.0
5 智友海 徐州工程学院土木工程学院 10 30 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
工程力学
工程能力
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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