基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文将传统的单片机课程评价体系进行改革,设计了基于工作过程系统化的评价体系.此次评价体系将单片机课程的整个教学过程、设计过程都加入到考核中,具体了量化和成绩分配.实践表明,新的考核评价体系更能客观真实的反映学生的学习情况,对学生积极性的调动以及创新能力和综合素质的培养,起到了极大的作用.
推荐文章
基于工作过程系统化的高职会计课程体系构建
工作过程
会计课程
课程体系
学习情境
基于工作过程系统化的高职机电专业课程体系研究
机电专业
高职院校
实践教学
教学体系
职业能力
高职院校工作过程系统化课程发展性评价探讨
高职教育
系统化课程
发展性评价
基于工作过程系统化的《单片机原理及接口技术》课程开发方案
课程特点
工作过程系统化
学习领域与情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作过程系统化的单片机课程评价体系的构建
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 评价体系 单片机 工作过程
年,卷(期) 2017,(50) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.50.254
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 7 24 2.0 4.0
2 祁金生 7 1 1.0 1.0
3 李楠 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (60)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评价体系
单片机
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
数字化用户2017年第9期 数字化用户2017年第8期 数字化用户2017年第7期 数字化用户2017年第6期 数字化用户2017年第52期 数字化用户2017年第51期 数字化用户2017年第50期 数字化用户2017年第5期 数字化用户2017年第49期 数字化用户2017年第48期 数字化用户2017年第47期 数字化用户2017年第46期 数字化用户2017年第45期 数字化用户2017年第44期 数字化用户2017年第43期 数字化用户2017年第42期 数字化用户2017年第41期 数字化用户2017年第40期 数字化用户2017年第4期 数字化用户2017年第39期 数字化用户2017年第38期 数字化用户2017年第37期 数字化用户2017年第36期 数字化用户2017年第35期 数字化用户2017年第34期 数字化用户2017年第33期 数字化用户2017年第32期 数字化用户2017年第31期 数字化用户2017年第30期 数字化用户2017年第3期 数字化用户2017年第29期 数字化用户2017年第28期 数字化用户2017年第27期 数字化用户2017年第26期 数字化用户2017年第25期 数字化用户2017年第24期 数字化用户2017年第23期 数字化用户2017年第22期 数字化用户2017年第21期 数字化用户2017年第20期 数字化用户2017年第2期 数字化用户2017年第19期 数字化用户2017年第18期 数字化用户2017年第17期 数字化用户2017年第16期 数字化用户2017年第15期 数字化用户2017年第14期 数字化用户2017年第13期 数字化用户2017年第12期 数字化用户2017年第11期 数字化用户2017年第10期 数字化用户2017年第1期
论文1v1指导