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摘要:
《高中语文新课程标准》指出,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,激发其学习兴趣,调动其持久的学习积极性和主动性,那么,如何挖掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣已成为当前语文教改的主要研究课题之一。本人根据自己多年的教学实践,总结了以下五种方法。
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文献信息
篇名 新课改下高中语文激发学生学习兴趣的实践与思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 高中语文 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 70-75
页数 6页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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