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摘要:
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
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篇名 小学语文阅读教学的有效策略探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读教学 培养阅读
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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研究主题发展历程
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培养阅读
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引文网络交叉学科
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