浅谈高中汉语文教学高中法指导之我见

• 作者: 马美元
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 汉语文 教学 效率
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

汉语文教学的问题颇多，近年来汉语文教学也倍受争议，批评的重点之一是汉语文教学效率太低效果不佳，任何学科的教学都要追求有效，而对于汉语文教学而言，这个问题尤为突出，亟需我们每一位汉语文老师认真思考积极探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马美元		6	6	1.0	2.0