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摘要:
高等职业教育承担着培养大众岗位工匠的任务,传承"工匠精神"是高职教育的必然工作.当前关于"工匠精神"内涵的探讨一直在持续,给高职院校对"工匠精神"的理解并使其落地带来了困扰.高职教育中"工匠精神"的特定内涵可以概括为"想要把事情做好的强烈欲望;为能把事情做好的持续努力;愿把事情做得更好的潜心钻研"."工匠精神"在高职落地面临着现代化进程的时间压力、工匠本身的生存困境、高等职业教育的误区等情况带来的困境,必须进行外部环境的改造和分层培育的设计.
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文献信息
篇名 "工匠精神"在高职落地的困境及应对思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 工匠精神 高职教育 培育
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 3708字 语种 中文
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旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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