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以人为本的高职院校学生管理工作探析
以人为本的高职院校学生管理工作探析
作者:
宁晓冬
胡晓悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
人本思想
高职教育
学生管理
摘要:
随着我国教育体制改革的深入,优质教育的深入和实施,各级学生的教育发生了前所未有的变化.特别是在提出新的课程改革后,学生的思想实践教育逐渐取代了传统的落后教育模式,使我们的教育能够更好地适应现代化进程.由于其教学的特殊性,学生管理一直是其学校的重点和困难.在新时代的要求下,高职院校的学生管理必须突出以人为本的思维,即学生管理的核心.但是,目前的情况,学生职业管理过程的具体实践仍有一些问题和障碍,严重影响管理质量,本文就这些问题进行了详细阐述,并提出了一些基于人们思维的管理建议.
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篇名
以人为本的高职院校学生管理工作探析
来源期刊
商情
学科
关键词
新课改
人本思想
高职教育
学生管理
年,卷(期)
2017,(51)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
154
页数
1页
分类号
字数
2094字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4041.2017.51.140
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
胡晓悦
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宁晓冬
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研究主题发展历程
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新课改
人本思想
高职教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
商情
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
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