以人为本的高职院校学生管理工作探析

• 作者: 宁晓冬 胡晓悦
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 新课改 人本思想 高职教育 学生管理
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.51.140

摘要

随着我国教育体制改革的深入,优质教育的深入和实施,各级学生的教育发生了前所未有的变化.特别是在提出新的课程改革后,学生的思想实践教育逐渐取代了传统的落后教育模式,使我们的教育能够更好地适应现代化进程.由于其教学的特殊性,学生管理一直是其学校的重点和困难.在新时代的要求下,高职院校的学生管理必须突出以人为本的思维,即学生管理的核心.但是,目前的情况,学生职业管理过程的具体实践仍有一些问题和障碍,严重影响管理质量,本文就这些问题进行了详细阐述,并提出了一些基于人们思维的管理建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓悦		9	3	1.0	1.0
2	宁晓冬		3	2	1.0	1.0