浅谈如何针对初中生展开阅读教学

• 作者: 龙秋兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 阅读教育 八年级 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

实践性和综合性在语文这个学科中的体现是十分明显的,它是学习其他学科的基础工具.也是一门富有情感的学科.从另一方面看,也是一门德育培养的学科.要提高语文学科的教学质量,让学生们在学习语文基础知识和基本技能的同时,也有情操的陶冶和品德的教育,除了教师的尊尊教诲和行之有效的课堂教育之外,阅读教学更是语文学科中不可缺少的教学环节.八年级是每一个中学生全面提高自己综合素质的最关键阶段,阅读作为贯穿每一个人一生的工具,学会阅读是一件十分重要的事情.利用课堂时间尽量地提高学生阅读水平是每一个中学教师不可推卸的责任.本文将以八年级学生为例,就如何展开课堂阅读教学进行分析.