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摘要:
音乐学习既是理性的,又兼具文艺性和感性特点。对于音乐教学而言,想要提高学生学习兴趣,就要充分结合学生的特点,开展针对性教学,从而激发学生学习音乐的兴趣,进而全面提升音乐素养和音乐成绩。在音乐教学中,旋律线在其中发挥重要作用和意义,巧妙运用旋律线进行音乐教学,能够帮助学生更好地掌握音乐知识,从而全面提升音乐教学质量和教学效率。本文对旋律线在音乐教学中的运用进行了全面分析,并结合自己的教学实例进行了举例分析,以供参考。
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品格
小学
游戏
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文献信息
篇名 旋律线在音乐教学中的运用
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 旋律线 音乐教学 作用 应用
年,卷(期) mrfs_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G623.71
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1 吴婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
旋律线
音乐教学
作用
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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