幼儿园课程游戏化的组织策略

• 作者: 马子玲
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿 课程 游戏化 组织
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

根据幼儿园新课标要求:当前各幼儿园以开发幼儿的智力和动作的协调性等为主要的目的,将幼儿游戏融入教学寓教于乐,通过幼儿游戏活动,让孩子参与其中,培养幼儿的合作能力、动手能力、逻辑思维能力、决策能力以及逆境挫折能力成为学前教育界的主题,本文就幼儿园课程游戏化提出几点组织策略,希望有利于幼儿园新课标的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马子玲		2	5	1.0	2.0