童话于小学生的审美教育

• 作者: 梁巧慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 童话教学 审美教育 小学生心理特点 生活认知
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 149-164
• 页数: 16页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

童话 ,是每个人在生命之初都曾接触过的艺术形式。从夏日傍晚老外婆讲的大灰狼传说到格林童话记载的小红帽故事 ,从安徒生、叶圣陶笔下的小人鱼、稻草人到当今卡通童话中的智能机器人和无敌铁金刚 ,五彩缤纷的童话将一代又一代的小读者带进一个超越时空 ,亦真亦幻的神秘世界。儿童在阅读童话的过程中会使儿童的心灵日渐丰富，审美品位不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁巧慧	哈尔滨师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0