高校学生评教的有效性研究

• 作者: 付晓
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学生评教 教师评价 研究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 33,35
• 页数: 2页
• 字数: 4115字
• 语种: 中文

摘要

学生评教是对教师的教学行为和教学效果进行评估的方式之一,也是高等教育研究领域的热点问题.本文主要通过分析学生评教对教师、对学生的意义,认为学生评教的有效性受评教目的、工具、结果等诸多因素而影响,并积极寻求提高学生评教有效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付晓	河南师范大学教育学院	9	8	2.0	2.0