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摘要:
幼儿阶段的启蒙教育至关重要。这个阶段,孩子的好奇心、模仿力特别强。特别的声音,绚丽的色彩,善变的画面,好玩的动作都对孩子有极强的吸引力。幼儿教师必须要了解孩子的这些特点,认真锤炼自己的教育教学语言,用言传身教去影响孩子、引导孩子,才能收到良好的教育教学效果。本文主要探索幼儿教师的口语技巧,提出幼儿教师的口语要生动、活泼、富有动作性、吸引力和感染力。希望能对幼儿教师有所帮助。
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篇名 浅谈幼儿教师的口语技巧
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 幼儿 教师 口语
年,卷(期) mrfs_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G615
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1 王林霞 西安文理学院人文学院 8 0 0.0 0.0
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幼儿
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口语
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期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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