独立学院Java程序设计课程以赛促学的教学模式探讨

• 作者: 刘欣 陈晓
• 来源期刊: 数字化用户
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.50.197

摘要

独立学院的人才培养目标定位于培养适应社会经济发展的应用型人才.而随着Java语言及以Java语言为先导知识的后继技术的飞速发展,本文提出了针对独立学院Java程序设计课程的理论及实验的教学以行业性的各类Java程序设计大赛、大学生计算机系统与程序设计竞赛(CCF)和计算机软件能力认证(CSP)考试为依托,以程序设计方法为主线,以培养能力和提高兴趣为目标,重视方法、思想和能力相结合的教学方式,从而培养出适应社会经济发展的应用型人才.