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摘要:
《新课标》指出:改革教学过程中过分注重接受学习、机械记忆、被动模仿的倾向,倡导学生主动参与、交流合作、探究发现等多种学习活动,改进学习方式,最终激发学生兴趣,提高学生的综合能力。为了实现这一目标,我从语文教学角度浅谈一下课堂教学。
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篇名 如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文课堂教学 语文素养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 130-141
页数 12页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
语文素养
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