高中数学公式的记忆技巧分析

• 作者: 许珉裴
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 公式 记忆技巧
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

我们在学习数学公式时经常会出现记忆断裂和记忆混淆的情况,如果没有熟练掌握数学公式,很容易在做题时产生遗忘,造成做题失误.为了避免上述问题的发生,我们应该寻找数学公式的记忆技巧,在做题时联系脑海中的相关知识,提高做题效率,促进数学学习水平的有效提升.