浅析新形势下民办高校韩语教师如何培养学生自主学习能力

• 作者: 边莉娜
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 新形势 民办高校 韩语教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断深化改革,各民办高校的教育模式有了明显的改变.传统的教育模式主要以教师讲解为主体,严重忽视了对学生自主学习能力的培养.而在新形势下,民办高校韩语教师在教学中,提高了对学生自主学习能力培养的重视程度.因此,本文对新形势下民办高校韩语教师如何培养学生的自主学习能力进行了分析,并阐述了自己的看法,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边莉娜	长春大学旅游学院	6	1	1.0	1.0