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摘要:
自然拼读法是一种有效的英语启蒙方法,首先被英国、 加拿大、 美国等广泛使用,现今在国内幼少儿英语的教学中得到大规模的普及,但同时存在完全照搬国外体系、 对自然拼读教学目标及价值理解错误、 忽视sight words重要性等教学误区.
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小学英语
自然拼读法
实施
小学英语教学中自然拼读法的应用
小学
英语
自然拼读法
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自然拼读法的教学误区及建议
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 自然拼读法 阅读 sight words
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 131,134
页数 2页 分类号
字数 2938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰 18 28 3.0 5.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
阅读
sight
words
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导