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摘要:
随着我国社会发展脚步的加快,我国中等职业教育水平取得了一定程度的提高,越来越多的学生开始选择进入中职学校学习,这对于广大的中等职业学校工作者来说,既是一种提高教学水平的机会也面临着新的挑战.如何让中等职业院校的学生在数学这一科目上取得良好的学习效果,是每一位中职数学教师都应该思考的.首先对项目教学法进行解释与论述,然后对项目教学法的优缺点进行分析,最后阐述如何实施项目教学法.
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文献信息
篇名 中职数学项目教学法的探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业教育 数学 项目教学法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号 G712
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
数学
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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