基于项目化教学模式下的《装饰设计》课程教学研究

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 项目化教学 装饰设计 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

项目化教学是教师和学生之间通过共同研究实施一个完整的项目工作进行开展教学活动,基于项目教学工作过程使学生在项目情境中学习到职业技能,同时体会到企业的整体工作流程.本文将通过从工学结合人才培养的模式作为出发点,对 《装饰设计》 课程教学在工作过程的项目化教学中进行具体的探讨和分析,通过详细的分析装饰设计课程进行项目化教学中存在的问题提出相应的改进措施,为培养高素质技能型人才打造出一条工学结合、 学校和企业间结合具有独特优势又不同于其他的人才培养道路.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		3	0	0.0	0.0