学前融合教育支持系统研究综述

• 作者: 许苗苗
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 学前融合教育 特殊幼儿 普通幼儿 支持系统
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

近年来,融合教育逐渐成为国际特殊教育发展的重要趋势.本文对学前融合教育支持系统研究进行归纳总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许苗苗	陕西师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0