作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学文言文教学作为语文教学的重要组成部分,由于教学方式的桎梏,导致教学效果不理想,本文拟从自身教学实践出发提几点关于改进文言文教学的建议.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转轴拨弦三两声、未成曲调先有情 ——关于小学文言文教学的几点建议
来源期刊 才智 学科
关键词 小学 文言文 观念 要求 模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时蓓蓓 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学
文言文
观念
要求
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导