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摘要:
随着我国大力的推行改革教育,范式理论的提出对于我国高校的思想政治教育工作具有重大的意义,范式理论的发展和转换是以科学的动态模式发展的,能够为科学和教育的发展绘制发展的蓝图,本文针对高校思想政治教育的范式转换展开研究,从"文本"到"人本"的角度展开分析,从而提出转换的具体措施.
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文献信息
篇名 "文本"到"人本"——高校思想政治教育范式转换研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 人本 高校 思想政治教育 范式转换
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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