《图形图像处理》课程翻转课堂教学方案探析

• 作者: 常伟丹
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 图形图像处理 翻转课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

随着翻转课堂的逐渐提出和发展,实践证明翻转课堂更适应当今人才培养战略,对提高学生解决实际问题有很大帮助.图形图像处理课程不仅要求基础理论知识的掌握,还对动手实践能力要求很高,翻转课堂正好适合该课程的运用.本文通过把翻转课堂的教学方法引入图形图像处理课程,希望对其发展有一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常伟丹		8	11	2.0	3.0