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摘要:
网络信息化时代,大学生的主流意识形态教育面临巨大挑战.基于对辽宁省高校大学生的问卷调研,课题组对于大学生群体的网络主流意识形态认同状况进行了客观分析,并对其影响因素进行研判,认为西方意识形态的强势渗透,网络商业化的利益驱使,两课教学收效不明显,大学生媒介素养不高是影响当代大学生网络主流意识形态认同的深层诱因.
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网络主体间性
大学生
主流意识形态
认同
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微信时代
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大学生
主流意识形态
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生网络主流意识形态认同的影响因素分析——基于辽宁省高校的调研数据
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 大学生 主流意识形态 意识形态认同
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 3833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹哲 16 13 3.0 3.0
2 那俊滢 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
主流意识形态
意识形态认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导